Ramowy plan spotkań:

Termin seminarium w Gdyni: 11-12 października 2022 roku*

* obowiązek udziału we WSZYSTKICH sesjach.

Szczegółowy program do pobrania poniżej: 

kliknij w link, żeby otworzyć.

Zakwalifikowani uczestnicy seminarium będą podzieleni na 5 grup projektowych prowadzonych przez ambasadorów eTwinning (patrz zakładka PRELEGENCI):

1. Agnieszka Besser-Krysiak,
2. Anna Krzyżanowska,
3. Anna Urbasik,
4. Beata Wójcik,
5. Dominika Wilk i Anna Wilczyńska.

Dobór grup nastąpi podczas pierwszego dnia seminarium. 



• Być bliżej - dziecka, rodzica - Agnieszka Besser-Krysiak

Dziecko i rodzic to bardzo ważne ogniwa edukacji przedszkolnej. Współpraca, wspólne działania, tworzenie wspólnej przestrzeni są bardzo ważne dla prawidłowego rozwoju dziecka. W trakcie realizacji projektu pokażemy rodzicom, jak przy małym nakładzie sił i czasu włączyć się realizację zadań mających na celu integrację środowiska przedszkolnego z rodzinnym. Dzieciom pokażemy, że ich głos ma znaczenie oraz wzmocnimy ich poczucie własnej wartości. Otrzymają od nas dorosłych skrzydła, które pozwolą im wzlecieć.  

• eTwinning – patykiempisane - Anna Krzyżanowska

Projekt „Patykiempisane“ łączyinspiracjęliteraturą i światemprzyrody z dziecięcymzainteresowaniemświatem liter. Towarzyszącyprojektowibohaterwierszowanejopowieści Julii Donaldson – Pan Patyk, w klimaciezabawy i współpracypozwolioswoićdzieci z wyglądem liter drukowanych.  

W ramach projektu zbudujemywirtualnąkolekcję liter z realnychokazówprzyrodniczych, któremogąstanowićprzydatnymateriałdydaktyczny. Spróbujemypodążyć za pomysłowościąmałychdzieci, a jednocześniezrealizowaćkilkaelementówpodstawyprogramowejobszarupoznawczego, międzyinnymi w zakresiemowy i komunikacji. 

• Od złości do radości - kolorowy świat emocji - Anna Urbasik

Emocje odgrywają ważną rolę w życiu każdego z nas. Towarzyszą nam w różnych sytuacjach i są odpowiedzialne za nasze relacje ze światem zewnętrznym. W trakcie realizacji projektu, opartego na książce „Kolorowy potwór”, dzieci będą rozwijały inteligencję emocjonalną i związane z nią kompetencje (np. rozpoznawanie i nazywanie emocji, uczenie się radzenia sobie z emocjami). W trakcie wspólnie podejmowanych działań, dzieci dowiedzą się, że wszystkie emocje są w życiu człowiekowi potrzebne. Będzie to projekt dający wiele możliwości do rozmowy, do działania, do rozmyślań o splątanym potworze, który mieszka gdzieś w nas. 

• Mały Artysta to JA - Beata Wójcik 

Zapraszam nauczycieli zainteresowanych projektem promującym naturalną potrzebę tworzenia sztuki, wyzwalanie twórczej ekspresji, wspieranie harmonijnego rozwoju i kreatywności dzieci poprzez działania artystyczne. Podczas realizacji projektu dzieci poznają twórczość słynnych artystów i przygotują prace wzorowane na ich twórczości. Dziecięce dzieła sztuki zostaną umieszczone w wirtualnej galerii. Ponadto przygotujemy wspólnie słowniczek podstawowych pojęć w języku polskim i angielskim oraz quiz ze znajomości sztuki. Projekt zakończymy przygotowując wspólny mural. 

• Dywanowa matematyka - Dominika Wilk i Anna Wilczyńska   

Rozwiązywanie problemów, poszukanie najlepszego wyjścia z danej sytuacji, analiza danych, kodowanie i dekodowanie, pokonywanie trudności, hartowanie odporności emocjonalnej – to pakiet umiejętności, które nabywamy dzięki rozwijaniu kompetencji matematycznych. A to wszystko, zaczyna się już w przedszkolu. W naszym projekcie skupimy się na wzmacnianiu  tych właśnie zdolności z poziomu prostych zabaw na dywanie, następnie przejdziemy do bardziej skomplikowanych dostępnych aplikacji, a skończymy wprowadzając uczestników w świat programowania. Aktywności realizowane podczas projektu pozwolą dzieciom projektować własne gry, karty, zabawy, programy. Zapraszamy!